做父母的，在孩子上初中后，要开始转变观念，转换角色，不要再把自己放在高高在上的位置。现在开始孩子在身高上已经快赶上自己，有些甚至已经超过自己，此时对孩子的教育应该以说服为主，跟孩子讲道理，千万不要什么事都强迫孩子去执行，也不管孩子自己的想法，要多跟孩子沟通，才能发现问题的根本原因，才能对症下药，否则很多时候只是大人自己认为的应该怎么做，可实际上却并不是这样。

举个例子，比如说孩子最近一段时间考试成绩下降，每天作业做很晚还存在抄作业的现象，发现这种情况后，家长的一般反应是最近孩子不好好学习，贪玩，写作业磨磨蹭蹭，狠狠地训一顿，碰到孩子顶嘴的说不定还会动手打孩子。其实这种做法很不可取，正确的做法是应该和孩子进行一次深入地沟通，了解孩子出现这种情况的真实原因是什么，有时是孩子确实是上面那种情况，那就要针对性地想办法，如果是因为学校老师布置的作业太多写不完，或者是作业错题多会加罚写作业之类的导致上述情况，就应该和老师多沟通，避免陷入恶性循环，而不是一味地指责孩子。

很多时候，家长跟孩子讲道理，孩子即使知道是对的，但由于处于青春期叛逆期，孩子也会和家长对着干或者是顶嘴，此时家长要放平心态，适当地示一下弱，给孩子一个缓冲空间，这并不会降低家长的威严，因为你说的有道理的话，孩子最终都会体会到，经过一段时间的合，家长就能感觉到说服教育也很有效。进入青春期的孩子千万不要打，因为如果你说不过他就采取打的方式，只能在一段时间内有效，一旦孩子有了反抗能力后，你就再也没法管教他了;如果你的打骂对孩子一直有效，那孩子的性格会非常的受压抑，成年后对他也没任何好处。在对孩子进行说服教育的时候，要有一个“底线思维"，意思就是说，给孩子一个相对宽松的环境，只要孩子没有触犯你的底线，你可以轻描淡写地说一下，点一下就可以，不要反复唠叨，孩子会容易烦，烦了就会抵触。如果孩子触犯了底线，那必须是用很严厉地语气告诉孩子，这是底线，不可逾越，让孩子知道在什么框架内是可以的，超过了就不行，时间久了，孩子就会比较讲道理，大人也会轻松些，少些鸡飞狗跳，多些母慈子孝，